11月25日上昼，“全好意思育东谈主 向好意思而行”南京市饱读楼区青少年志愿者蒲公英成长悉力于公益名堂在南京市宁海中学分改良式开动。曩昔，宁海中学分校将和贵州龙里县摆省民族低级中学的同学们结对疏导，联袂向好意思而行。

宁海中学分校牵手贵州摆省中学

将开展“N+1”线上线下支教

“咱们期待通过‘蒲公英’名堂为贵州同学们送去学问的营养、成长的助力。”宁海中学分校党总支布告钟丽萍在致辞中先容，宁海中学分校师生将通过一周一连线，一月一节课、一季一册书、一年一捐赠等“N+1”的口头线上线下支教，结对帮扶疏导，与贵州的同学们开发深厚友情。

饱读楼区爱心助学协会秘书长蒋涛夺目先容了蒲公英成长悉力于公益名堂。蒋涛暗意，“蒲公英”名堂将公益的主导权交给孩子，让同龄东谈主帮扶同龄东谈主。宁海中学分校学生积极谋划、缱绻帮扶决策，家校社三方共建，对助学决策提倡了好多完善和可实验的建议。

记者了解到，“蒲公英”名堂由饱读楼区初中、小学以班级为试点悉力于帮扶贵州山区同龄孩子。第一期，贵州首批20个初中孩子对接宁海中学分校20个班级，4个小学孩子对接长平路小学4个班级。名堂训诫各个班级在德智体好意思劳多方面缱绻帮扶举止的同期，还会开展探询疏导、线下碰面、进班随同学习等举止，推动两地学生共同成长。

蒲公英成长悉力于公益名堂认真开动

两地学生联袂向好意思而行

举止现场，南京市宁海中学分校与贵州龙里县摆省民族低级中学的同学们共同带来诗朗读《我心中的好意思》，贵州学生诉说着他们心中南京的瑰丽，宁海分校学子也共享着宁分校园的芳华跃动。

宁海中学分校还非常准备了簇新的治服送给贵州学生。同学们平和地说：“穿上 ‘宁海蓝’，就成了宁分人人庭中的一员。”

贵州同学们也带来了一份非常的礼物，由宁海中学分校师生原创缱绻、贵州同学亲手制作的蜡染工艺品。饱读楼区训诫局局长、区委训诫工委布告侯正永，南京市训诫局体艺卫处三级调研员姚敏一同向贵州师生们暗意感谢。

精彩的疏导举止带给现场师生好多颠簸，记者关注到，进入举止的贵州学生有的湿润了眼眶。宁海中学分校学生对贵州小来宾非常平和，学生曾陈佳告诉记者，“我依然迫不足待思和贵州同学疏导了，我思听一听他们的校园生涯，也思带他们感受咱们的校园举止和课堂氛围。”

在全场师生的共同见证下，饱读楼区副区长陈海涛，饱读楼区训诫局局长、区委训诫工委布告候正永，南京市训诫局体艺卫处三级调研员姚敏，饱读楼区社工部副部长吴蓉，饱读楼区爱心助学协会秘书长蒋涛，宁海中学分校党总支布告钟丽萍共同开动蒲公英成长悉力于公益名堂。

举止临了，饱读楼区政府副区长陈海涛在谈话中暗意，训诫是饱读楼一张响亮的柬帖，蒲公英成长悉力于公益名堂以一个特有的视角和翻新的名堂安身训诫与公益，搭建起饱读楼与贵州山区之间的爱心桥梁。曩昔，饱读楼学校将以班级为单元建树帮扶小组，开展有率领的帮扶举止，结束家校社三方的雅致共建；爱心助学协会将协同学校的智育、高校的社会责任，以及饱读楼区训诫局、民政局、社工部等多部门多维度的力量，共同开展公益举止的鼓动与率领。

扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨 见习记者 顾茜敏

照相 张华纬

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